１封安慰信﹏無奈！

咁都得～真係好無奈ＷＯ！

仲話摯友.......

他的想法不是不正確，不過用來交功課就.....

諗諗下我都作過類似o既野

原帖由 過兒 於 2007-7-23 16:19 發表
諗諗下我都作過類似o既野

咁有無比人話你係『下流、無恥 ~ 死飛仔』

其實幾年前已見過呢篇文, 當然是虛擬的, 如果有個老師叫個細路仔寫篇文去慰問死老豆的同學, 個老師都算昂居, 細條仔根本唔識死.

不過 如果 真的要個細路仔 (假設是一二年級) 寫封信慰問一個死了老豆的同學, 我覺得他寫得不錯, 最少佢講出了所有的要點:

1. 這是一個不可避免的損失
2. 是或遲或早都會有發生的事, 發生了也不是大不了
3. 他也提出了補救的方法
4. 還敎他朋友應如何面對, 要開心點

看來是「目標為本」的教育延伸出來的side effect。

在一個事事講求「達標」的時代，這篇文是做到要求了。
若要論文筆，可以怎樣呢？最少大家都明白他在說甚麼。
現在的學生，有時有一些文章寫了幾百字，都不知道在寫甚麼啊！

"你老X...."果句好好笑

原帖由 八王爺 於 2007-7-23 17:05 發表
看來是「目標為本」的教育延伸出來的side effect。

在一個事事講求「達標」的時代，這篇文是做到要求了。
若要論文筆，可以怎樣呢？最少大家都明白他在說甚麼。
現在的學生，有時有一些文章寫了幾百字，都不知道在寫甚麼啊！  ...

我係其中之一 ,目的係為咗夠字數

原帖由 Tony 於 2007-7-24 01:34 發表
"你老X...."果句好好笑

係呀~~~呢句真係好好笑 ,如果d先生見到個學生咁寫作,,真係會激到嘔血

原帖由 fonicaho 於 2007-7-23 16:36 發表

咁有無比人話你係『下流、無恥 ~ 死飛仔』

比呀sir讀左出黎..讚我
我唔記得題目
我好似係宗教堂作的
我冇佢咁口語
好似係大約用左
人生命唔係永恆
遲早都會番天父身邊
所以唔好唔開心
第日都會同母親相聚
不過都好似用左老x做人地母親稱呼被老師叫我小心用詞

其實老師要"作"文, 要合其學生身份的文章,至於其真實性則是次要.
我當年讀書時已懂得此道理,所以托賴成績都不錯,所以教下一代亦要傳受少少心理學基本心法

那唔知係唔係香港的學生 如果係 唉
又一次 證明 教育部 有幾失敗